を目指そうとする学生。２． 現実の経済社会問題に関心を持ち、自ら考え行動しようとする学習意欲の高い学生。３． 創価大学の建学の精神に共感し、世界の平和と人類の幸福に貢献しようとする学生。賞し、評価しようとする人。２．的確で豊かな自己表現とコミュニケーションを行う意欲のある人。３．基礎的・専門的学知に基づいて、新しい知識と表現を創造することを目指す人。４． 論理的に思考し、適切な方法で情報の取得と処理を行い、物事の的確な判断をするための努力を惜しまない人。５．文化の多様性を尊重しつつ、世界市民として、生命の尊厳と平和を目指す人。６．人間主義の社会に向かって、他者と協力する姿勢やリーダーシップを発揮する意欲のある人。７．学ぶことの意味を理解し、自律的学習者として、目標をもって自己の成長を図ろうとする人。２． 教職課程を目指す学生に対しては、教育の理論・実践の探求を目指す上で必要不可欠となる読解力・表現力、柔軟な思考力について、小論文審査を通して評価します。■法学部 法学部は、創価大学のアドミッション･ポリシーに基づき、本学部の教育目標で示した人材へと成長する意欲をもった学生を以下の基準に従い、書類審査により選考します。１．本学部の理念・目的を理解し、賛同して、本学部での学習を希望すること。２．本学部での学習に必要な､基礎学力・理解力を有していること。■文学部 文学部人間学科では、建学の精神に基づいて、以下に示すような幅広い教養と高度の専門性を身につけた人材を養成したいと考えています。この目的を理解し、その実現を目指して努力する意欲と志向性をもつ人を幅広く求め、書類審査により選考し受け入れます。１． 人間と社会と文化に関する基礎的教養と専門的学術を修得し、諸事象を精確に理解し、鑑■教育学部 教育学部は、学部の理念・目的に示した能力を持つ人間を育成するため、人間主義に基づいた教育の探究と実践を志し、基礎的な知識・技能および的確な読解力・表現力を土台として、柔軟な思考をもって他者と協力できる学生を求め、創価大学のアドミッション・ポリシーに基づき、以下の基準で選考します。１． 本学部の理念・目的への理解を基礎とした志望動機、人間主義に基づいた教育を探求しようとする修学意欲及び教育の理論・実践の探求心を有する学生について、書類審査により選考します。■入学者受け入れ方針（アドミッション・ポリシー）■経済学部 創価大学経済学部（通信教育課程）では、社会のあらゆる人々に広く大学教育を開放する通信教育部の目的に鑑み、さらにディプロマ・ポリシー、カリキュラム・ポリシーに則った教育を実現するため、以下のような学生の入学を求めます。１． いつでもどこでも真摯に学び、経済学の知見を基盤として、広く社会を洞察する能力の涵養募集概要
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